Texto 3 – A Estrutura das Revoluções Cientificas (Thomas Kuhn)

Thomas Khun

1. A Estrutura das Revoluções Científicas, de Thomas Samuel Kuhn (1922–1996), é uma das obras mais influentes em filosofia da ciência; menos pela solidez de seus argumentos do que pelo elevado número de divergências e debates que tem causado. Segundo Kuhn, toda ciência madura atravessa dois estágios, um aparentemente estável e outro completamente instável, imprevisível e revolucionário. O primeiro estágio é denominado de ciência normal, conceito introduzido no trecho abaixo. O que se espera de um cientista quando esse pratica a ‘ciência normal’, e como relacionar ao modelo de ‘quebra-cabeça’, proposto pelo autor?

“A maioria dos cientistas, durante toda sua carreira, ocupa-se com operações de limpeza [do paradigma estabelecido]. Elas constituem o que chamo de ciência normal” (KUHN, 1975, p. 44), sendo que “A ciência normal não tem como objetivo trazer à tona novas espécies de fenômenos [pois] A pesquisa da ciência normal está dirigida para a articulação daqueles fenômenos e teorias já fornecidos como paradigmas”.

2. Sobre a história das ciências:

“Em vez de procurar as contribuições permanentes de uma ciência mais antiga, eles [os ‘novos’ historiadores da ciência] procuram apresentar a integridade histórica daquela ciência, a partir de sua própria época” (KUHN, 1975, p. 22) em contraposição ao “[...] conceito de desenvolvimento por acumulação” (KUHN, 1975, p. 21).

O trecho acima foi retirado da obra de Thomas Kuhn ‘A Estrutura das Revoluções Científicas’. Segundo o autor, como se dá a origem e o desenvolvimento de uma revolução científica?
3. Leia o trecho abaixo:

“Na ausência de um paradigma ou de algum candidato a paradigma, todos os fatos que possivelmente são pertinentes ao desenvolvimento de determinada ciência têm probabilidade de parecerem igualmente relevantes” (KUHN, 1975, p. 37)

Qual é a definição de paradigma para Kuhn e qual a importância de um paradigma para que as ‘revoluções científicas’ ocorram?

4. 

‎"Tal como a escolha entre duas instituições políticas em competição, a escolha entre paradigmas em competição demonstra ser uma escolha entre modos incompatíveis de vida comunitária. Por ter esse caráter, ela não é e não pode ser determinada simplesmente pelos procedimentos de avaliação característicos da ciência normal, pois esses dependem parcialmente de um paradigma determinado e esse paradigma, por sua vez, está em questão. Quando os paradigmas participam - e devem fazê-lo - de um debate sobre a escolha de um paradigma, seu papel é necessariamente circular. Cada grupo utiliza seu próprio paradigma para argumentar em favor desse mesmo paradigma".

No trecho descrito acima, percebe-se um conflito entre grupos científicos diferentes.
Pode-se dizer que o mundo científico fica mais complexo com o aparecimento de um novo paradigma, e na busca da solução para o mesmo? Dê exemplos de paradigmas que existem ou existiram no mundo científico.